La tendance est à la réalisation de grosses écoles pour suivre l’urbanisation, ici l’école Saint-Jean à Strasbourg (Photo LG / Rue89 Strasbourg / cc)
Pas encore d’informations précises
Dans un communiqué publié mardi, la Ville de Strasbourg indique que toutes les cantines seront toutes fermées mardi, sans qu’il ne soit prévu de repas froid de remplacement. Aucun enfant ne sera accueilli entre 12h et 14h. Aucun démarche n’est nécessaire, le repas ne sera pas facturé. L’accueil périscolaire du matin (7h45 / 8h30) et du soir (15h45 / 18h15) est également concerné, la Ville n’a pas précisé encore dans quelles écoles elle était en mesure de le maintenir. Quant à l’accueil minimum pour les enfants scolarisés auprès d’enseignants grévistes, les informations pratiques manquent également mais il est probable que ce service sera très compliqué à mettre en œuvre.
Ce mouvement de grève est parti des syndicats d’enseignants, qui ne reconnaissent pas les résultats de la concertation en ligne menée par la Ville de Strasbourg sur les rythmes scolaires. Ils exigent que les instances de concertation soient les conseils d’école, une instance présente dans chaque établissement composée de représentants des enseignants et des parents d’élèves.
Grève à l’école Saint-Thomas, tous les enseignants en grève (Photo CN / doc remis)
Cet article sera mis à jour en fonction des renseignements pratiques au fur et à mesure qu’ils nous parviendront. Parents : faites suivre les informations ou les e-mails de vos écoles à redaction@rue89strasbourg.com. Merci.
École maternelle Saint-Jean : cinq enseignants en grève (salles 116, 120, 125, 102 et 103). Les élèves de ces classes ne seront pas accueillis à l’école.
École maternelle du Conseil des XV : aucun cours assuré.
École maternelle de la Niederau : les 9 classes sont fermées.
École élémentaire de la Niederau : 14 enseignants sur 15 en grève, école fermée.
École maternelle Saint-Thomas : les 5 classes sont fermées.
École élémentaire Saint-Thomas : tous les enseignants en grève, école fermée
École maternelle Jean Sturm : les 8 classes sont fermées.
École maternelle Finkwiller : 3 classes fermées.
École maternelle Oberlin : les 6 enseignants seront en grève et les 4 atsem ainsi que les responsables du périscolaire.
École maternelle de l’Académie : deux classes seront fermées.
École maternelle maille Karine 2 : 3 classes fermées.
École élémentaire de la Ziegelau : école fermée.
École maternelle de la Meinau : 7 enseignants en grève sur 7 classes.
École élémentaire de la Meinau : 8 enseignants en grève sur 14 classes
École maternelle Ampère : 6 enseignants en grève pour 6 classes.
École élémentaire Schwilgué : 21 classes fermées sur 21, aucun cours
École maternelle Schwilgué : 10 classes fermées sur 10, aucun cours
École maternelle Branly : 7 classes fermées sur 7, aucun cours.
École Internationale Robert Schuman : 14 enseignants en grève sur 16 classes
Aller plus loin
Sur Rue89 Strasbourg : Rythmes scolaires : Strasbourg reste à 4,5 jours mais change son organisation
Sur SNUipp.fr : le tract intersyndical de la journée de grève du mardi 15 janvier (pdf)
Les rythmes scolaires sont depuis bien longtemps une préoccupation majeure de notre fédération. Nous nous sommes toujours appuyés sur les conclusions des personnes ressources que sont les scientifiques pour imaginer quelles seraient les meilleures conditions pour nos enfants/élèves d’étudier mais aussi d’évoluer sereinement dans leur vie d’enfant vers le monde adulte. Ce terme d’élève/enfant mérite une explication. En effet l’institution qu’est l’Education Nationale ne peut séparer les deux termes. L’un est le complément de l’autre car si tout élève est un enfant, l’enfant n’est pas seulement un élève ! Son temps est rythmé par le temps scolaire, extrascolaire, familial…
En préambule, il nous paraît indispensable de rejeter toute problématique économique, familiale, corporatiste qui mettrait à mal notre but unique : le bien être de l’élève/enfant. Rien ne saurait mettre en péril son intérêt. Placer l’enfant/élève au cœur du système sera notre leitmotiv dans cette contribution.
L’organisation hebdomadaire :
L’Académie de médecine a rendu son verdict concernant la semaine de 4 jours. Il est sans appel ! L’ensemble des chronobiologistes ont fait le même constat : la semaine de 4 jours épuise les élèves ! Elle est néfaste aux apprentissages. Il faut impérativement revenir vers une semaine de 4 jours et demi ou y rester. La FCPE 67 préconise le rétablissement du samedi matin.Mais comme ce n'est plus possible, le mercredi matin est une solution "moins pire" que 4 jours.
Et s'il fallait donner une opinion peu entendue ce serait un passage aux 5 jours, comme le pratiquent les autres pays de l'UE et de l'OCDE ! Avec une articulation scolaire, périscolaire intelligente et gratuite pour toute les familles !
L’incohérence de cette mesure (4 jours) a d’ailleurs engendré des situations totalement ridicules dans les familles puisqu’au sein d’une même fratrie on pouvait avoir plusieurs cas de figure avec des enfants scolarisés en primaire et n’étant pas scolarisé le samedi, d’autres scolarisé le samedi au collège ou au lycée, ainsi cette mesure qui avait soi-disant été faite pour favoriser la vie familiale a plutôt engendré des tensions au sein des familles et un absentéisme grandissant....
Commencer sa scolarité à 2-3 ans dans une classe surchargée, dans des locaux inadaptés, avec des adultes en souffrance et/ou peu formés... Et poursuivre ce rythme jusqu'au bac, voire au-delà: soit tu crèves, soit tu survis tant bien que mal en devenant un petit mouton...... C'est vraiment triste comme perspective!
Alors oui, renoncer à une journée de salaire aujourd'hui c'est toujours dans l'optique de ne pas perdre davantage ensuite...
Alors, oui, il y a d'un côté l'intérêt des enfants et il y a aussi de l'autre l'intérêt des professionnels.
Pour pouvoir contenter les deux, il n'y a d'autre solution que de déconnecter notre temps de travail du temps de présence des enfants à l'école. Il faut recruter plus, ce qui permettra d'autres modalités de travail dans les écoles: avec des maîtres supplémentaires, la possibilité de travailler par petits groupes, en binôme dans une classe.... Là, tout le monde s'y retrouverait!
Avec 1.132.700 personnels (source education.houv), la France détient le record MONDIAL d'employés....
Il arrive quand même un moment où on peut légitimement s'interroger sur la pertinence de recruter encore et encore.
Suite à de tels propos je ne peux que vous inviter à venir passer deux jours de fin de semaine dans ma classe pour observer et quantifier par vous même les "bienfaits" d'une semaine continue pour les élèves. L'invitation est lancée.. libre à vous d'y répondre.
Je suis d'accord avec vous... Parents qui.. Bossent... Et les enfants qui trinquent..
Après deux semaines de vacances..
Idem lorsque grève SNCF... Juste pour leurs boulots... Nous aussi nous devons gagner notre pain quotidien !!
Sur le même document, on voit bien que dans l'enseignement primaire la France est 4 points au-dessus de la moyenne de l'OCDE concernant le nombre d'élèves par enseignant...
Et puis, ces mêmes enseignants, qui doivent assurer les cours dans des classes surchargées, avec des élèves aux besoins tous différents (difficultés d'apprentissages, élèves allophones, élèves en inclusion...), dans des locaux souvent loin d'être adaptés voire vétustes souvent... Ne trinquent-ils pas, eux non plus?
L'intérêt des parents n'est-il pas que leur enfant se trouve dans un climat adapté et serein, avec un enseignant disponible pour lui apporter l'aide et le suivi nécessaire à sa scolarité, avec des enseignants spécialisés lorsqu'il en a besoin?
https://www.snuipp.fr/system/resources/W1siZiIsIjIwMTcvMDQvMjcvNWdxdTg1b3g2bF9maWNoZTIucGRmIl1d/fiche2.pdf
Que ce soit de droite ou de gauche, les gouvernements successifs atteignent leur objectif: à force de monter les parents contre les enseignants, on en oublie toujours le principal: l'enfant!
C'était quoi déjà?... Diviser pour mieux régner?... On y est... Quel dommage!
Le rythme biologique de l'enfant? Ce n'est pas une question d'horaires à régler pour le moment. Rendons l'école plus accueillante et bienveillante, et les enfants pourront progresser sereinement.
RAS LE BOL