Tous l'actualité sur l'Éducation nationale à Strasbourg sur Rue89 Strasbourg

Photo : AF / Rue89 Strasbourg

Filière bilingue : recherche profs en langue allemande désespérément

Deux semaines après la rentrée, plusieurs classes bilingues d'écoles primaires de Strasbourg sont toujours sans professeur en langue allemande. Ce problème génère quelques situations ubuesques dans les écoles et remet le dispositif en question.

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L'école Scheppler, entre l'autoroute et les boulevards du quartier gare (doc remis)

Photo : doc remis

Il y a 9 ans

Tribune : à l’école Louise Scheppler, des parents contre le système pour garder leur directrice

Les membres du conseil des parents de l'école maternelle Scheppler à Strasbourg sont désespérés : ils avaient la directrice parfaite. Mais le système de l'Éducation Nationale va leur enlever, et aucun argument n'a de prise face aux implacables calculs résultants des barèmes du ministère.

Tribune

Après la réforme, les oubliés de l’éducation prioritaire se rebiffent

Photo : D. R.

Il y a 9 ans

Après la réforme, les oubliés de l’éducation prioritaire se rebiffent

Alors qu’elle vient de publier la liste définitive des établissements scolaires jugés prioritaires, l’Académie de Strasbourg doit maintenant affronter la colère de ceux qui s’estiment lésés et oubliés. Exemples à Strasbourg.

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Photo : Wikimedia Commons

Il y a 9 ans

Les profs doivent trouver eux-mêmes comment gérer l’après-Charlie

Dans les lycées, les professeurs ont été les premiers interlocuteurs avec les adolescents de France suite aux attaques contre Charlie Hebdo. Non préparés à gérer ce type d'événements, ils ont été pour la plupart livrés à eux-mêmes. D'éventuelles actions futures ne sont pas davantage organisées. Certains ont pu sortir quelque chose de positif de cette séquence. Ils racontent.

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$A l'occasion du film de Marie-Castille Mention Schaar, inspiré de l'incroyable aventure du cours d'histoire d'une classe de Zep, j’ai décidé de faire enfin ma confession de prof "engagée" un brin désappointée... Je m'étais promis de ne pas y aller! Je suis bien consciente que depuis que je suis prof (une dizaine d’années maintenant), j’ai une sainte horreur de tous ces films qui parlent des miracles qui s'accomplissent au sein de l'école ou des ravages que fait l'institution prestigieuse qui m'emploie. Ce n’est plus un scoop, j'ai tendance à crisper dès que mon hobby pour le cinéma se mêle à mon activité professionnelle, et à vouloir boucher mes cages à miel face à tous ceux qui dissertent sur le pouvoir qui est donné à « tous ces gens » qui participent à la grande aventure de l'Education Nationale. Le Prof, cette catégorie socio professionnelle inclassable Le Prof est grognon ; pléonasme. Il est syndiqué, roule en 2 Chevaux (oh mais zut, il n’y en n'a plus !), il passe sont temps à compter les jours qui lui restent à travailler dans l'attente de ses prochaines vacances. Le Prof est souvent infantile pour être resté trop longtemps à l’école, pour ne l’avoir pas assez quittée depuis le temps où il était « de l’autre coté de la barrière ». Mais son cœur d’enfant en fait un enthousiaste : il croit profondément en sa mission, pardon en son métier. Il a besoin d'être reconnu comme celui qui sauve la nouvelle génération des affres d'une modernité sans issue, de ces promotions dégénérescentes où les enfants ne lisent plus, ne baignent que dans la non-culture des mangas et dans l'univers du "prêt à consommer sur place et sans modération" du SnapChat. Le Prof est donc enjoué et aime qu'on apprécié l'effort qu'il déploie à cultiver, pardon à civiliser les hordes d'enfants sauvages munis de I-Phones et DocMarten's, qui lui sont confiés. Il y a bien sur le Prof qui prend son rôle avec un peu plus de sérieux que les autres, et qui vire à la véhémence. Vous le repérerez assez vite, il est celui qui, pour combattre la sauvagerie naturelle de l'élève n'hésite pas à rappeler qu'ils sont « tous les mêmes à se fiche de la gueule du monde ». Mais il est au-dessus de cet affront, et analyse les circonstances exténuantes en tout genre que les élèves évoquent pour se débiner de la tyrannie quotidienne de l’école. Le Prof-Grincheux rappelle le nombre d’absences injustifiées dont l’élève s’est rendu coupable, il se sent fort d’ironiser sur la mauvaise foi de ceux qui enterrent 8 grands-mères chaque année, et qui participent 4 fois à LA Journée d'Appel annuelle obligatoire à 18ans… Y a-t-il un prof pour sauver la Grande Galère de l’Education Nationale ? Tel aurait pu être le titre du film Les Héritiers, qui rappelle qu’il existe le Prof-Sympa, avec des idées et des projets pour sa classe, et même de l’affection pour ses rejetons. Il est animé d’un véritable souci pour leur avenir. Il croit en l'humain qui se cache derrière l'élève qui a démissionné de toutes les conventions de la politesse et de toutes les règles officielles de la langue française. Il est le fervent avocat de la défense de ses âmes qui n'attendent que son secours pour vivre le miracle de l'éducation, et témoigner de la rédemption par le savoir. Ce Prof c'est l'empêcheur de tourner en rond du système usé qui pose le verdict de l’échec irréversible sans autre pièce à conviction que la moyenne trimestrielle divisée par le nombre d’heures de colles reçues. Sa foi en l’élève en fait l'oxygène de se vase clos ou trainent encore des traces de la période jurassique fossilisées en condamnations à perpétuité inscrites en pied de bulletin. Dans le miroir grossissant des Héritiers Je redoutais ce film car je craignais d’être confrontée à tous ces clichés d'élèves types, à toutes ces blagues déjà classées, mais surtout pour ne pas à savoir à subir ma propre image de Prof-Croyante, 25 fois grossie à la loupe. Je crois en mon métier que je pratique le plus souvent dans la joie et la bonne humeur, et j’ai même une foi inconditionnelle dans pouvoir salvateur de la matière que j'enseigne. Pour me le prouver j’anime un atelier de philo en prison, sur le compte de l’Education Nationale qui semble adhérer à mes convictions de « Prophète en Terres Brulées ». Je revendique l’idée que faire confiance aux élèves est le meilleur moyen de conjurer la crainte sourde inspirée par tout ce qui souligne si cruellement l'inutilité de l'enseignant et du système très lourdement balisé dont il participe. J’espère surtout être un peu originale et réfractaire à ce qui ferait de moi la Prof-Rabougrie que je croise le Lundi matin dans les couloirs avec la jupe qu'elle porte très régulièrement depuis 10ans... Nous sommes tous des Profs-Clichés ! A mesure que la fameuse expérience de cette classe de Seconde qui préparait un concours national avec la Super-Prof d’histoire qui avait décidé de dépasser les limites du Lycées et de ses condamnations , avançait , je m’enfonçais dans mon fauteuil. Au lieu de me réjouir de la consécration d'une Prof- Hors-Norme, je me suis vue dans ce film, moi la Prof -Houtspa, twitteuse et blogueuse de cinéma, pseudo drôle et branchée, telle une caricature de plus dans le panel pourtant déjà bien fourni de l’Education Nationale. J’ai eu le sentiment étrange de me transformer en banderole de la CFDT-Enseignants avec pour slogan « Libérez l’école et les élèves du joug du conformisme » (Sic). Je le pressentais d'avance, et c'est pour cela que je freinais de mes quatre fers à l’idée de voir ce film. Alors que j’entendais les héritiers se chamailler, et que je notais la banalité des répliques toutes faites de la fameuse Prof qui leur a donné l’occasion et la chance de gagner ce concours national, je me suis progressivement sentie anéantie. Je réalisais que le Prof-Révolutionnaire, celui qui se prend pour un prophète, ou mieux encore l'anti dote nécessaire aux rouages rouillés du système, est en un certain sens encore plus barbant que le Prof -Usé, désabusé, cynique et parano ! Le Prof –Miracle est un fantasme Non seulement L’Anti-Prof est conforme dans sa façon de défier les préjugés, mais en plus il se prend pour Zorro! Il saoule de sa conviction au final très bien pensante sur les ressorts positifs cachés du cancre, il vous bassine de tous les miracles dont sa critique de la posture de courroie-de transmission-du-savoir, est porteuse. Il n'hésite pas à ressasser le projet d'une école plus libre, où les élèves viendraient de leur plein gré, où les Profs reconnaitraient que ce sont eux qui ont tout à apprendre de leurs élèves... Bref, disons-le franchement : il milite ! Il sauve non pas la société en crise économique et identitaire et sa progéniture en perdition, mais pire: l'institution elle-même. Par son attitude pseudo-non-conforme, il dénonce une profession rongée par ses principes et tous les profs dévastés par la gangrène de leur préjugés et la flémingite aigue du début de Trimestre. Le temps des aveux Le film de Marie-Castille Mention Schaar, qui raconte comment une classe de Zep a miraculeusement remporté un concours est certainement magnifique, constructif et plein d'espoir sur la profession d'enseignants. Mais j'avoue que je n'ai pas tenu jusqu'au bout. Encore une gorgée de ces phrases clichées qui sauvent le monde et prônent la tolérance et j'étouffais. Encore une série de la musique que font les chaises au moment où tous les élèves sympathiques et plein de vie prennent place, et j'attrapais un hoquet pour toutes les vacances de fin d'année. Le Prof -Idéal est un cliché, un Méta-Prof, une caricature de lui-même en train de se s'arracher aux stigmates de ceux qui "sont en vacances toutes les 6 semaines", et qui ne travaillent qu'un mi-temps de 18heures par semaine... Je n'ai jamais supporté les films avec des salles de classes, des cours de récré, ou des sonneries qui interrompent le moment fatidique de la prise de devoirs ; je sais maintenant pourquoi je redoute encore davantage ces histoires qui mettent en scène des Profs-Géniaux qui viennent au secours de l'image jaunie et racornie du Prof-Aigri.$

Photo : Guy Ferrandis

Il y a 9 ans

Les Héritiers : y a-t-il un prof pour sauver la galère de l’enseignement ?

À l'occasion de la sortie de Les Héritiers, un film de Marie-Castille Mention-Schaar, inspiré de l'incroyable aventure d'une classe en zone prioritaire, j’ai décidé de vous livrer ma confession de prof "engagée", un brin désappointée…

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Photo : Matias Singers / FlickR / cc

Il y a 9 ans

Évaluation des élèves : un lycée de Sélestat s’essaie à la classe sans notes

Alors que le conseil supérieur des programmes vient de rendre son rapport sur "l'évaluation bienveillante", un lycée de Sélestat expérimente pour la deuxième année une classe de seconde sans notes, remplacées par une évaluation des compétences. Un dossier prioritaire, mais très discuté au sein de l'Éducation Nationale : on ne touche pas aisément aux sacro-saintes notes.

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À Strasbourg, l’institutrice c’est maman pour 25 enfants

Photo : FD / Rue89 Strasbourg

Il y a 9 ans

À Strasbourg, l’institutrice c’est maman pour 25 enfants

L'instruction en famille progresse en France depuis une dizaine d'années. À Strasbourg, 25 enfants apprennent à lire et compter ailleurs que sur les bancs de l'école. Même s'il est autorisé, ce choix est très encadré par la loi. Des contrôles annuels sont effectués, non sans difficultés et quelques incompréhensions.

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L'école Mickaël Steiner rencontre des difficultés financières depuis quelques années. (doc remis)

Photo : doc remis

Il y a 10 ans

Écoles hors contrat : y a-t-il une vie en dehors de l’Éducation Nationale ?

Steiner, Montessori, les écoles confessionnelles… Ces établissements privés proposent une pédagogie alternative au système scolaire classique de l'Éducation Nationale. Hors contrat avec l'État, ils ne touchent donc pas de dotations. Vantant la liberté de leurs enseignements, ces écoles sont pourtant contraintes de faire des concessions pour survivre, parfois même au détriment de leur pédagogie.

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Enseignante à Strasbourg, Céline Petrovic est spécialiste du genre dans l'éducation (doc remis)

Photo : doc remis

Il y a 10 ans

Tribune : « Mettons fin aux rumeurs en enseignant le genre »

Céline Petrovic, docteure en sciences de l’Éducation, est chargée d’enseignement "Genre et Éducation" à l’Université de Strasbourg. Elle fait partie des signataires de l'appel de Strasbourg "pour en finir avec les idées reçues". Ses recherches portent notamment sur les résistances à l’enseignement du genre. Pour elle, l'apparition de fantasmes sur la théorie du genre à l'école a été rendue possible à cause d'un manque de formation des enseignants.

Tribune

Il y a 11 ans

La grève des enseignants des écoles s’annonce très suivie mardi

Les syndicats FSU, FO, CGT, SUD et CNT Education appellent les enseignants à un nouveau rassemblement ce mardi 12 février. Cette action s'annonce bien suivie par les syndicats et l'académie, qui prévoit un taux de participation s'élevant à 32,6% pour Strasbourg et à 38,8% sur tout le département du Bas-Rhin, deux fois plus qu'il y a deux semaines.

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Il y a 11 ans

L’avenir des collèges dans les zones sensibles vu par Fabienne Keller

Réseau Simplement Solidaire

En bref

Il y a 12 ans

L’enseignement religieux à l’école publique en débat

Le collectif "Laïcité d'accord" propose de discuter de l'épineux sujet de l'enseignement religieux à l'école en Alsace-Moselle. Si depuis 1882, l'école de la République a banni les crucifix au dessus des tableaux noirs et laissé la religion aux parents, il n'en est pas de même en Alsace où se déroulent toujours des cours d'éducation religieuse, …

En bref

Fronde contre les nouveaux assistants à la sécurité dans les collèges

Photo : Une

Il y a 12 ans

Fronde contre les nouveaux assistants à la sécurité dans les collèges

Les syndicats d'enseignants SUD Education et Snes s'opposent à l'installation d'assistants de prévention et de sécurité dans les collèges. Ce nouveau poste est proposé par le ministère de l'Éducation nationale à une sélection de collèges en zone d'éducation prioritaire. Quinze postes sont prévus en Alsace, mais quatre collèges ont déjà refusé cette embauche, après un vote négatif de leur conseil d'administration. D'autres pourraient suivre.

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Il y a 12 ans

Bérangère, enseignante stagiaire toujours motivée après trois ans de contrats

Ils sont près de 270 enseignants-stagiaires dans l'académie de Strasbourg pour l'année scolaire 2012-2013. Leur formation a été réduite au strict minimum, ils intègrent un corps démoralisé par les réformes successives où le nombre d'élèves par classe continue d'augmenter. Pourtant, ils sont motivés, comme Bérengère Ottermatte, professeur stagiaire de management au lycée René-Cassin à Strasbourg.

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Il y a 12 ans

La filière musique supprimée des lycées du Bas-Rhin à la rentrée 2012

A la rentrée 2012, il ne sera plus possible aux élèves de seconde de s'engager dans la filière musicale dans le Bas-Rhin. Le seul établissement qui proposait cette option au baccalauréat dans le département, le lycée Fustel de Coulanges à Strasbourg, a jeté l'éponge devant le faible nombre d'inscrits et la baisse de sa dotation de fonctionnement.

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Il y a 12 ans

85,5% de réussite au bac général dans l’académie de Strasbourg

L'académie de Strasbourg vient de publier les statistiques sur les résultats du baccalauréat pour les séries générales. Résultat : 85,5% des élèves en terminale ont obtenu leur bac, un chiffre en légère progression.

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